Instagram Twitter Facebook Youtube Paperjale ES EU
Galtzagorri Elkartea
Elkartea
Haur eta gazte literatura
Dokumentazio gunea
Egitasmoak
Profesionalak
Gure argitalpenak
Formazioa
Behinola
Klis klasikoak
agenda
adituak eta arituak
Podcast
Bazkidetu
Harremanetarako

Bitartekariak

Karla Fernández de Gamboa
Karla Fernández de Gamboa

Haur Hezkuntzan diplomatua (UPV/EHU), Lehen Hezkuntzan graduatua (UPV/EHU) eta Hezkuntzan nazioarteko doktore (UAB). UABko Didàctica de la Llengua i la Literatura, i de les Ciències Socials departamentuan (doktorego aurreko Ikertzailea) eta UPV/EHUko Hizkuntza eta Literaturaren Didaktika Sailean egin du lan. Egun, Haur Hezkuntzako maistra eta UABeko GRETEL ikerketa taldeko kolaboratzailea da. Bere ikerketa lerro nagusiak Haur Literatura eta Heziketa Literarioa dira.

  • Fernández de Gamboa Vázquez, Karla (2018). Los finales en la literatura infantil contemporánea. Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, 11(1), 27-42.
  • Etxaniz, Xabier; Fernández de Gamboa Vázquez, Karla (2018). País Vasco: Hace falta un plan. CLIJ, Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil, 285, 40-47.
  • Etxaniz, Xabier; Fernández de Gamboa Vázquez, Karla (2017). País Vasco: Cambiando. CLIJ, Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil, 279, 40-46.
  • Fernández de Gamboa Vázquez, Karla (2015). Una fauna de mucho peso. Peonza, Revista de Literatura Infantil y Juvenil, 115, 93-100.
  • Colomer, Teresa; Fernández de Gamboa Vázquez, Karla (2015). Reading Literature on Screen in a Classroom Library. En: Mirea Manresa y Neus Real (Eds.), Digital Literature for Children: Texts, Readers and Educational Practices (pp. 191-209). Bruxelles: Peter Lang.
  • Colomer, Teresa; Fernández de Gamboa Vázquez, Karla (2014). La incorporación de la literatura infantil digital a la biblioteca de aula. AILIJ: Anuario de investigación en literatura infantil y juvenil, 12, 19-36.
  • Fernández de Gamboa Vázquez, Karla; Reyes López, Lara (2014). La experiencia digital en la escuela: biblioteca de aula y de centro. Actes del Simposi Internacional “La literatura en pantalla: textos, lectors i pràctiques docents” (pp. 4-49). Bellaterra: Grup GRETEL.
  • Irakurketa tailerrak.
  • Guraso/irakasleentzako formazio tailerrak.
  • Haur eta Gaztea literaturarekin harremana duten gaiei buruzko hitzaldiak.